眼睛是心靈的窗戶，但是近些年來，近視低齡化的問題日益突出，已經(jīng)成為不容忽視的公共衛(wèi)生問題。近日。廣東省教育廳、廣東省衛(wèi)生健康委員會(huì)及廣東省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省中小學(xué)校教室照明改造工作實(shí)施方案》（以下稱《方案》）的通知，《方案》中顯示，2023年底廣東省中小學(xué)教室照明需100%符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

兒童青少年近視是多方面因素造成的，包括遺傳因素和環(huán)境因素，其中教室燈光是環(huán)境因素的一個(gè)主要方面。制定省地方的《方案》是為了為師生提供健康的鵝光環(huán)境，有效防控近視低齡化的問題。

《方案》中提出：“確保各學(xué)校教室采光照明改造驗(yàn)收符合《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等所有強(qiáng)制性和推薦性條款的要求。”

在《方案》附件2中列明了中小學(xué)校照明情況排查的具體項(xiàng)目：

1. 燈具距桌面的垂直距離不低于1.7m。

2. 燈具排列采用長軸垂直于黑板布置。

3. 黑板照明角度對教師無直接炫光。

4. 每個(gè)照明開關(guān)所控制燈具數(shù)不應(yīng)多于3個(gè)，除黑板燈具外其他燈具應(yīng)按列分組控制。

5. 黑板燈具應(yīng)單獨(dú)控制，開關(guān)安裝在黑板區(qū)域同側(cè)。

6. 安裝風(fēng)扇的教室中，出光口面應(yīng)低于風(fēng)扇葉面。

7. 燈具及其附件應(yīng)安裝齊全，并無損傷、變形、涂層剝落和燈罩破裂等缺陷。

8. 教室課桌面上的維持平均照度不應(yīng)低于300Lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7.

9. 教室黑板維持平均照度不應(yīng)低于500Lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8.

10. 教室宜采用3000K-5000K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)不應(yīng)低于0.8.

11. 教室的統(tǒng)一眩光值（UGR）不宜小于19.

備注：1.教室照明排查項(xiàng)目包括但不限于以上內(nèi)容，各市、縣（市、區(qū)）及學(xué)?？稍诖嘶A(chǔ)上增加排查項(xiàng)目；

2. 教室照明測量應(yīng)在沒有天然光及其他非被測光源影響下進(jìn)行。

3. 第8-10項(xiàng)測量方法按照《GB/T 5700-2008照明測量方法》執(zhí)行。

你的學(xué)校教室照明符合上述的排查項(xiàng)目的要求嗎？

如不符合則需要進(jìn)行改造，以達(dá)到《方案》中所提出的要求，確保2023年底廣東省中小學(xué)教室照明需100%符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

為保障改造質(zhì)量，《方案》中要求在出現(xiàn)教室需進(jìn)行照明設(shè)備改造時(shí)，即出現(xiàn)教室燈具安裝不規(guī)范、教室課桌面和黑板燈光存在平均照度、光源色溫、頻閃、炫光等不達(dá)標(biāo)等情況時(shí)，需要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝改造。改造時(shí)應(yīng)先選取需改造的教室中的1間進(jìn)行樣板間施工改造，改造后經(jīng)檢測驗(yàn)收合格后再進(jìn)行其他教室的改造，全部完成后再進(jìn)行抽檢。

隨著國家出臺(tái)關(guān)于 兒童青少年近視防控系列政策中，均提到要求 改善學(xué)生視覺環(huán)境。這也意味著未來兒童空間的裝修改造都需要重視照明環(huán)境，確保學(xué)校的照明設(shè)施的健康安全。

下面請大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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