隨著智能手機(jī)的不斷普及，我們的生活也開(kāi)始逐漸步入智能化，各行各業(yè)紛紛用智能服務(wù)社會(huì)。在照明領(lǐng)域同樣如此，傳統(tǒng)意義上的照明已經(jīng)無(wú)法滿足大家的需求，智慧照明才是照明領(lǐng)域的發(fā)展方向。

而在教育照明方面，智慧照明同樣適用，現(xiàn)如今很多學(xué)校都存在著“人走燈不滅”、“大白天燈火通明”的現(xiàn)象，極大程度的浪費(fèi)了資源。假如將智慧照明應(yīng)用于教育照明領(lǐng)域，這一切都將得以避免！

良好的節(jié)能效果

節(jié)能是智慧照明系統(tǒng)最大的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的教育照明模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。而采用了智慧照明系統(tǒng)后，可以根據(jù)不同場(chǎng)合、不同的人數(shù)，進(jìn)行時(shí)間段、工作模式的細(xì)分，把不必要的照明關(guān)掉，在需要時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟。

同時(shí)，智慧照明系統(tǒng)還能充分利用自然光，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)照度。控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了不同場(chǎng)景的多種照明工作模式，在保證必要照明的同時(shí)，有效減少了燈具的工作時(shí)間，節(jié)省了不必要的能源開(kāi)支，也延長(zhǎng)了燈具的壽命。

改善照明環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率

良好的工作環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)必要條件。合理地選用光源、燈具（如：?jiǎn)⒊浇逃彰鳎┘爸腔壅彰飨到y(tǒng)，都能提高照明質(zhì)量。智慧照明系統(tǒng)具有多種工作模式，可以有效地控制學(xué)校教室、圖書(shū)館的平均照度值，從而提高照度均勻性。同時(shí)，系統(tǒng)能根據(jù)不同的時(shí)間段，同學(xué)的不同需要，自動(dòng)調(diào)節(jié)照度。

提高管理水平

智慧照明系統(tǒng)是以自動(dòng)控制為主、人工控制為輔的系統(tǒng)。在一般的情況下，不需要有人的參與，照明系統(tǒng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)和調(diào)光功能，既大大減少了管理人員的數(shù)量，也排除了由于人為因素而出現(xiàn)的不定時(shí)開(kāi)關(guān)，影響學(xué)校的正常教學(xué)、生活秩序的情況。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書(shū)↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)↓

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