學校是學生學習生活的主要場所，學校教學環(huán)境和生活環(huán)境直接影響學生的身心健康。

為了確保學校教學與學習生活環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量，通州區(qū)疾控中心學校衛(wèi)生科工作人員分成2組于2020年11月23日-12月11日對全區(qū)68所學校（136間教室）開展了教學環(huán)境檢測工作。 

此次教學環(huán)境檢測主要包括黑板和教室桌面照明、教室采光、教室人均面積、黑板尺寸、教室微小氣候（溫度和二氧化碳濃度）、噪聲及課桌椅分配符合率等。檢測中發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注的指標，尤其是黑板和教室桌面平均照度、課桌椅分配符合率偏低，這對學生視力的影響極大。

 學校衛(wèi)生科將此次教學環(huán)境檢測結(jié)果經(jīng)進一步統(tǒng)計和分析，完成評估報告反饋給衛(wèi)健委及教委，為學校教學環(huán)境的改善工作提供科學依據(jù)。同時建議各學校應(yīng)根據(jù)具體檢測結(jié)果，對于未達到國家標準要求的內(nèi)容，結(jié)合學校的實際情況，采取適當增加黑板燈數(shù)量、調(diào)整黑板燈布局，增加教室照明燈管數(shù)量、調(diào)整燈桌間距等措施改進教室照明；采購符合標準的可調(diào)節(jié)課桌椅和照明設(shè)備，使其適應(yīng)學生生長發(fā)育變化；每學期應(yīng)對學生課桌椅高度進行個性化調(diào)整，同時應(yīng)對教室燈具進行維護。為保護學生視力提供有利環(huán)境，給青少年創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。

【來源：北京市疾控中心】

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

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