隨著各類大、中專院校的擴(kuò)招，學(xué)校占地規(guī)模不斷擴(kuò)建，學(xué)校教室照明的需求也越來越大，學(xué)校教室照明的管理不到位，造成電能的巨大浪費(fèi)和學(xué)校經(jīng)濟(jì)的極大損失。提高學(xué)校教室照明的電能利用率成為首先考慮的問題。目前，我國學(xué)校對(duì)照明燈具的智能控制尤為缺乏和不完善，依然是傳統(tǒng)的人工管理。學(xué)校教室照明用電管理不善，電能浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)損失，這種與當(dāng)今節(jié)能的理念相違背。隨著社會(huì)自動(dòng)化程度的提高，計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，學(xué)校教室照明燈光的管理也朝著自動(dòng)化、智能化的方向發(fā)展。

對(duì)學(xué)生而言，如果學(xué)校教室照明環(huán)境良好且設(shè)備齊全，可以提高學(xué)習(xí)效率，減少近視等眼部疾病的發(fā)病率;對(duì)于老師來說，若處在良好且舒適的學(xué)校照明環(huán)境中教學(xué)，容易受到事半功倍的效果。

學(xué)校教室采光照明改造的基本任務(wù)：

1、滿足學(xué)生看書，寫字等要求，保證視覺目標(biāo)水平垂直照度要求;

2、滿足學(xué)生之間面對(duì)面交流的要求;

3、引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到學(xué)?；蛘哐菔緟^(qū)域;

4、適應(yīng)不同的演示和教學(xué)情境，并考慮自然光的影響;

5、滿足顯色性、控制炫光，保護(hù)視力。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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