有研究顯示，我國(guó)中小學(xué)生每天約60％的時(shí)間在教室，當(dāng)教室采光和照明條件不足、光線過暗，學(xué)生就會(huì)本能地靠近書本，時(shí)間一久，自然會(huì)使眼睛屈光系統(tǒng)產(chǎn)生變化，導(dǎo)致近視發(fā)生。在國(guó)家自然科學(xué)基.金項(xiàng)目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實(shí)驗(yàn)中更科學(xué)地表明，學(xué)校教室照明將直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。

對(duì)學(xué)生而言，如果學(xué)校教室照明環(huán)境良好且設(shè)備齊全，可以提高學(xué)習(xí)效率，減少近視等眼部疾病的發(fā)病率；對(duì)于老師來說，若處在良好且舒適的學(xué)校照明環(huán)境中教學(xué)，容易受到事半功倍的效果。 

學(xué)校教室采光照明改造的基本任務(wù)：

1、滿足學(xué)生看書，寫字等要求，保證視覺目標(biāo)水平垂直照度要求；

2、滿足學(xué)生之間面對(duì)面交流的要求；

3、引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到學(xué)校或者演示區(qū)域；

4、適應(yīng)不同的演示和教學(xué)情境，并考慮自然光的影響；

5、滿足顯色性、控制炫光，保護(hù)視力。

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