從最新的報告了解到，目前我國小學生視力不良率為45.7%、初中生為74.4%、高中生為83.3%、大學生為86.4%，其中85%-90%為近視眼，全國近視眼中小學生預估超過1億人。而且青少年體質(zhì)健康狀況近年來得到改善，但視力不良問題一直沒有解決。最近幾年，農(nóng)村地區(qū)學生視力不良上升的速率已經(jīng)開始超過城市。

青少年近視患病率高居不下，早已引起了國家的高度重視，續(xù)《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《中小學及幼兒園教室照明技術規(guī)范》等出臺后，教育部進一步落實八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求各地中小學強化體育鍛煉、規(guī)范電子產(chǎn)品使用、建立視力健康檔案，綜合施策全面防控青少年近視。綜合防控兒童青少年近視重點任務將從制度規(guī)范、技術攻關、擴大宣傳三方面發(fā)力，研究制定兒童青少年每日每周使用電子設備的參考上限，預防兒童與青少年過早、過度使用電子設備，培養(yǎng)兒童青少年健康用眼習慣。

據(jù)悉，在廣州，一項投入5.58億的照明設備改造工程正在各中小學開展，不僅僅解決學校教室燈管數(shù)量不足、燈管老化、未設置燈罩等問題，還將照度均勻度、照明功率密度等強制性參數(shù)列入改造工程之中。通過改造學生視覺用眼的環(huán)境，促使學生視力逐步得到改善。

廣州為什么要花這么大的資金去改造教育照明呢？因為不達標的教育照明會加速師生的用眼疲勞等一系列問題，把教育照明改善了，就解決了一大隱患。隨著電子產(chǎn)品的普及，近年來，兒童青少年低年齡、長時間、近距離使用電子產(chǎn)品現(xiàn)象非常普遍，成為近視率快速上升的重要原因之一。同樣，隨著光環(huán)境的日益改變，過去的熒光燈也漸漸跟不上時代發(fā)展的腳步了，主要體現(xiàn)在照度差、眩光嚴重、顯色指過低、光頻閃危害、色溫偏高或偏低、布局不合理、操控不靈活等等問題。

照度差會帶來什么問題？