學生的大半時間都是在教室學習，如果教室燈光沒設(shè)計好，就很容易引發(fā)視覺疲勞，長久后，就會導致學生視力下降，學習成績下跌，所以我們必須要重視學習教室照明設(shè)施的改造，那學校教室照明設(shè)施存在什么問題呢，應(yīng)該怎么解決呢?

　　1、很多學校教室照明的燈具放置方向不合理，產(chǎn)生眩光。 學校教室照明的燈具一般是水平與黑板的方向，這樣就容易使光線直接射入人的眼睛，當視野內(nèi)出現(xiàn)過高的亮度或過大的亮度對比時，學生就會感覺到刺眼，影響視覺度，這種刺眼的光線就是眩光。眩光分為直接眩光、反射眩光和對比眩光。眩光的視覺效應(yīng)使工作區(qū)的視覺效應(yīng)降低，產(chǎn)生視覺不舒適和分散注意力，易造成視覺疲勞，損害視力。

　　解決方案：燈具的布置方式應(yīng)與長軸平行與學生的課桌，并與黑板垂直，這樣就會使燈具的光線從人的眼睛兩側(cè)射入人的眼睛，避開直射;同時，把燈具布置在垂直黑板通道的上空，使桌面形成側(cè)面或者兩側(cè)采光，照明效果更好。

　　2、學校教室照明的光源數(shù)量不足，產(chǎn)生陰影。燈源的數(shù)量不夠也是導致出現(xiàn)投影的原因。由于燈具數(shù)量不多，導致燈與燈之間的距離過大，當學生坐在兩燈之間，且靠近后一個燈的時候，前面一個燈的照度不能夠輻射到后面一個燈的位置時，就不能有效抵消一個燈照射到人體時帶來的陰影。

　　解決方案：因為我們不能像手術(shù)室一樣采用無影燈，所以我們可以通過適當?shù)脑黾訜艟邤?shù)量，同時改變燈具的安裝位置，在燈源較密集的地方可以適當降低光照強度，使用較多低功率的燈具，取代較少高功率的燈具。