近年來(lái),“青少年近視問(wèn)題”成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,國(guó)家各級(jí)各部門(mén)相繼出臺(tái)與之相關(guān)政策,青少年近視防控已然迫在眉睫。2018年8月,教育部、國(guó)家衛(wèi)健委共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，明確到2030年，小學(xué)生近視率下降到38%以下。此后,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委與北京等22省份首批簽訂《全面加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作責(zé)任書(shū)》，針對(duì)未成年人近視問(wèn)題推出視力健康教育促進(jìn)工程、實(shí)施教室光環(huán)境達(dá)標(biāo)工程、實(shí)施視力健康綜合干預(yù)工程和家校聯(lián)動(dòng)工程等六大防護(hù)工程。在國(guó)家相關(guān)政策的重視下,教育照明產(chǎn)業(yè)已成為高速增長(zhǎng)的行業(yè),其作為健康產(chǎn)業(yè)之一,市場(chǎng)潛力極其巨大。這是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)!

目前，我國(guó)大部分學(xué)校教室光環(huán)境相對(duì)落后,教室照度低、存在眩光、常頻閃,光色不好,容易引起視覺(jué)疲勞、危害視力健康等現(xiàn)象。因此,打造健康、護(hù)眼、節(jié)能環(huán)保的智能化優(yōu)質(zhì)光環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。基于我國(guó)兒童青少年近視現(xiàn)狀以及相關(guān)政策推動(dòng)等因素,教育照明產(chǎn)業(yè)必然是教育照明企業(yè)使出渾身解數(shù)來(lái)爭(zhēng)搶的一塊“大蛋糕”。然而,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品性價(jià)比、品牌美譽(yù)度、忠誠(chéng)度等將成為教育照明企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要因素。教育照明企業(yè)必須按照供給側(cè)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)、生產(chǎn)定制、提供專業(yè)服務(wù)等，同時(shí)應(yīng)當(dāng)具有健康光學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)能力、人工智能控制設(shè)計(jì)能力、精益生產(chǎn)定制能力以及市場(chǎng)快速跟進(jìn)服務(wù)能力等。做到“用光傳遞品牌價(jià)值”，為教育照明服務(wù)呈現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和解決方案!

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈