目前，我國(guó)大部分學(xué)校教室照明環(huán)境比較落后，眩光、藍(lán)光危害、頻閃、照度、顯指、無(wú)黑板燈問(wèn)題突出，這直接影響了學(xué)生的視覺(jué)健康。

問(wèn)題1:眩光刺眼傷眼，分散學(xué)習(xí)注意力，導(dǎo)致視力下降

問(wèn)題2:“藍(lán)光危害”引發(fā)用眼健康，影響睡眠質(zhì)量

問(wèn)題3;頻閃厲害，讓人頭暈眼花，引發(fā)視覺(jué)疲勞

問(wèn)題4：照度不合格，讓人昏昏欲睡，學(xué)習(xí)效率明顯降低

問(wèn)題5:顯色指數(shù)低，圖像模糊，容易導(dǎo)致學(xué)生色彩認(rèn)知偏差

問(wèn)題6:教室無(wú)黑板燈，學(xué)生看不清，學(xué)習(xí)質(zhì)量無(wú)保證

針對(duì)教室照明中存在的問(wèn)題，我們應(yīng)如何設(shè)計(jì)教室照明，提高教室照明效率呢？

（1）確定各個(gè)細(xì)分區(qū)域的照度水平和空間亮度分布；

（2）根據(jù)教室特點(diǎn)和功能分布，配置空間內(nèi)燈光色溫；