隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)民生活水平有了顯著的提高，各行各業(yè)均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。不過(guò)有一“疑難雜癥”至今沒(méi)有得到妥善的解決，反而愈演愈烈，有成為社會(huì)普遍現(xiàn)象的趨勢(shì)，那正是青少年的常見(jiàn)問(wèn)題——近視。

如今盡管構(gòu)成青少年視力下降的因素有很多，但科學(xué)家普遍以為，長(zhǎng)期在色溫不達(dá)標(biāo)和顯色性不達(dá)標(biāo)的光線下用眼，是致使雙眼過(guò)度疲憊，最終致使近視的主要因素。而健康的教室照明燈能夠有效減輕用眼疲憊，保護(hù)視力健康。

就中小學(xué)教室照明而言，5000K左右的中色溫教室照明燈光為宜，皮膚呈淡黃色，光線對(duì)眼睛的刺激較小，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情感。值得注意的是，隨著中學(xué)生的年齡的逐漸增大，學(xué)習(xí)繁重，課業(yè)大利大，照度應(yīng)＞300Lux。

青少年不宜在單一光色的環(huán)境中生活，否則造成顏色識(shí)別能力差。所以在青少年生活的空間周?chē)砻婧褪覂?nèi)飾物應(yīng)選用青少年喜愛(ài)的顏色。當(dāng)然也不能在色彩斑斕、閃爍跳躍的燈光環(huán)境中，否則將影響視力的正常發(fā)育，心情變得急躁易怒，坐立不安。

同一個(gè)有色物體在兩個(gè)不同的光源照射下，所顯現(xiàn)的顏色就不一樣，有時(shí)可使某些顏色失真。例如：在色溫2000K，Ra=20的照明燈具的黃白色光下，藍(lán)色物體變成黑色，因其光中無(wú)藍(lán)色光。

目前在教育照明領(lǐng)域，華輝照明致力打造學(xué)校智慧教室燈具，為保護(hù)學(xué)生視力做貢獻(xiàn)，設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)用于教育照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，對(duì)教育照明中教室照明環(huán)境的色溫、眩光、照度等問(wèn)題均已嚴(yán)格把控，為學(xué)校提供健康的教室照明環(huán)境，竭力讓學(xué)生遠(yuǎn)離“近視鏡”！