隨著時代的發(fā)展，生活水平有了顯著的提高，各行各業(yè)均有了長足的進(jìn)步。不過有一“疑難雜癥”至今沒有得到妥善的解決，反而愈演愈烈，成為社會普遍現(xiàn)象的趨勢，那就是青少年的常見問題——近視。

　　如今盡管構(gòu)成青少年視力下降的原因有很多，但科學(xué)家普遍以為，長期在色溫不達(dá)標(biāo)和顯色性不達(dá)標(biāo)的光線下用眼，是致使雙眼過度疲憊，最終致使近視的主要因素。而健康的教育照明能夠有效減輕用眼疲憊，保護(hù)視力健康。

根據(jù)《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，教室桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7；教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度不應(yīng)低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8?！　?/span>

同一個有色物體在兩個不同的光源照射下，所顯現(xiàn)的顏色就不一樣，有時可使某些顏色失真。例如：在色溫2000K，Ra=20的照明燈具的黃白色光下，藍(lán)色物體變成黑色，因其光中無藍(lán)色光。隨著中學(xué)生的年齡的逐漸增大，學(xué)習(xí)繁重，課業(yè)多，5000K左右的中色溫教室照明燈光為宜，皮膚呈淡黃色，光線對眼睛的刺激較小，有利于調(diào)動學(xué)習(xí)情緒。

　　有時光色會影響生理和心理變化，例如在黃色光的環(huán)境中易引起哭泣；在照明燈光下睡覺，易患近視眼，因青少年視力正處于發(fā)育階段。為了滿足人們的情緒的要求以及使用場合的不同，應(yīng)正確且慎重選擇教育照明光源的色溫和顯色指數(shù)。

華輝照明為了學(xué)生的眼部健康著想，設(shè)計了專門用于教室照明的燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，對教育照明中教室照明環(huán)境的色溫問題嚴(yán)格把控，為學(xué)生提供最專業(yè)的教育照明，避免不良燈光對于學(xué)生眼睛的危害。