廣西新聞網(wǎng)-廣西日?qǐng)?bào)記者 蒙進(jìn)煌

近視問(wèn)題嚴(yán)重危害社會(huì)公共衛(wèi)生，而影響青少年視力健康的重要因素，是不合格的教室照明環(huán)境。對(duì)此，自治區(qū)政協(xié)委員、桂林市副市長(zhǎng)龍杏華建議，要普及健康照明，提升廣西中小學(xué)教室照明環(huán)境。

“整體照明水平不高，光源顯色指數(shù)過(guò)低，光源色溫值超標(biāo)，眩光嚴(yán)重，是當(dāng)前廣西中小學(xué)教室照明主要存在的問(wèn)題。”龍杏華建議，出臺(tái)教室照明的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，開(kāi)展摸底監(jiān)測(cè)調(diào)查，推動(dòng)教室照明標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定改造計(jì)劃，先確定改造試點(diǎn)，再逐年分學(xué)期改造；對(duì)于新建學(xué)校，要在建設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)按國(guó)標(biāo)要求設(shè)定驗(yàn)收條件。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康照明的科學(xué)宣傳，改善教學(xué)設(shè)施和條件，建立教室照明監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制，保障照明質(zhì)量。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈