根據(jù)世衛(wèi)組織報告，目前中國青少年近視發(fā)病率世界第一，近視嚴重影響國民健康。根據(jù)有關(guān)報告發(fā)現(xiàn)，不良的教室照明是導致學生近視的主要原因之一。所以，做教室照明改造工作，提供符合國家照明標準的教室照明燈具，對保護學生視力、開啟青少年的新“視”界至關(guān)重要。

不少家長發(fā)現(xiàn)孩子視力出現(xiàn)問題的時候，首先想到的是電子產(chǎn)品使用過度或?qū)W習姿勢不對引起的。學生的近視問題雖然跟這兩種因素關(guān)系密切，但據(jù)國家疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學校教室的照明環(huán)境也是造成孩子視力問題的一大重要因素，直接影響到了學生學習效率及視力健康。

有調(diào)查顯示，我國中小學生每天約60%的時間在教室，長期處于不健康的燈光條件下：過低的光線會帶來視覺的疲勞；過度的眩光會使手中的書本反光；低效的光源使桌面的照度過低，時間一久，自然會使眼睛屈光系統(tǒng)產(chǎn)生變化，導致近視發(fā)生。不但降低了學習效率，也增加了眼疾的發(fā)生率。照明質(zhì)量直接決定青少年的用眼衛(wèi)生和近視發(fā)生率。我國青少年眼疾發(fā)病率已超越日本，成為世界第一大國，青少年的眼部健康與健康照明息息相關(guān)。近視是由多因素造成的，教室照明不達標是導致學生近視的直接原因。更為嚴峻的是，傳統(tǒng)教室照明不達標率高達99%。

我國大部分學校教室照明環(huán)境用的是簡易的熒光燈，大多是無罩的裸燈。造成教室照明光環(huán)境比較差：

第一，照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標準，護眼教室燈標準值分別為300LX以上和0.7以上，而熒光燈管的照度和照度均勻度都無法滿足，學生如果長期在低照度、照度均勻度差的光環(huán)境下學習，極易引起視覺疲勞。

第二，大部分教室的黑板沒有專用的教室黑板燈，學生看不清，難以集中注意力，且容易視覺疲勞，導致近視。

第三，熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，頻閃嚴重，學生視覺系統(tǒng)為適應頻率的變化，會過度頻繁調(diào)節(jié)，引起視覺疲勞，現(xiàn)在的護眼燈具要求無閃頻。

第四，熒光燈管，色溫太高，一般在6000K以上，由于光色過于偏白，且藍光成分偏多，容易導致學生亢奮，造成眼疲勞，甚至引起失眠，危害身心健康，正常的教室護眼燈色溫應該保持在3300K-5500K,接近自然光，溫暖舒適。

學校教室照明光環(huán)境的達標或不達標直接影響學生的視力，市面上護眼教室燈質(zhì)量參差不齊，但華輝照明生產(chǎn)的LED護眼教室燈具在眾多教室燈中脫穎而出！作為校園照明光健康推行者，華輝照明深耕照明行業(yè)28年，是華南地區(qū)教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境首批達標單位，也是2021年中國照明燈飾行業(yè)“十大教育照明品牌”，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對學生的視力健康造成危害。

華輝照明設計了專門用于教室照明燈具——led護眼教室燈和led護眼黑板燈，符合國家標準課桌維持平均（恒）照度大于300lx，照度均勻度0.7；黑板維持平均（恒）照度500lx，照度均勻度0.8；顯色指數(shù)大于90，色彩還原性高；采用格柵防眩光設計，眩光值小于16，不刺眼；色溫是5000K，舒適柔和；整個教室照度均勻，無頻閃，沒有藍光危害。