根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示：我國近視患者達6億，近視率居世界第一。“眼睛是心靈的窗戶”，近視不僅成為當下困擾青少年健康的一個嚴重問題，也是家長和學校、老師們共同關注的焦點話題。

研究表明，學習的環(huán)境光源與兒童青少年的視力健康密切相關，不優(yōu)質(zhì)的教室照明光環(huán)境是導致青少年近視的重要因素。學習、讀寫應在采光良好、照明充足的環(huán)境中進行。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會批準發(fā)布了《中小學校普通教室照明設計安裝衛(wèi)生要求》（GB/T36876-2018），在這項新標準中對中小學校普通教室桌面、黑板面照度和設計安裝衛(wèi)生要求都進行了詳細規(guī)定：
1.宜采用懸掛式格柵燈具，燈具效率不應低于60％。

　　2.統(tǒng)一光值（UGR）不宜大于19，統(tǒng)一眩光值（UGR）的計算方法按 CIE117執(zhí)行。

3.宜采用色溫3300K～5300K，顯色指數(shù)不低于80。
　　4.教室桌面維持平均照度不低于300lx，照度均勻度不低于0.7；黑板面維持平均照度不低于500lx，照度均勻度不低于0.8。
　　5.采用吊桿安裝方式，并按教室縱向（燈具長軸垂直于黑板）均勻布設，教室照明功率密度不應高于11W/㎡，有條件的地區(qū)宜低于9W/㎡。燈具距課桌垂直距離（g）不低于1700mm。

6.照明設計計算照度時，其維護系效應取0.8。

為有效避免教室照明對學生視力的影響，教室照明須提供教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境，采用專業(yè)的教室護眼燈，且要有專業(yè)的技術人員來負責設計每間教室的照明情況并進行安裝，從而使教室照明光環(huán)境的各項指標達到國家標準。