教室照明光環(huán)境現(xiàn)狀

提起光，總讓人想起希望，想起光明。然而，我們“眼中的世界”卻正變得越來越模糊，許多人不得不隔著一層厚厚的鏡片看風(fēng)景。而這種情況不斷蔓延，且呈現(xiàn)普遍化、低齡化的態(tài)勢(shì)。目前我國近視患者有6億人口，青少年近視率居世界第一。

全國目前共有中小學(xué)的學(xué)生2億多人，但教室照明光環(huán)境很多不達(dá)標(biāo)！

第一，黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

第二，大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管，學(xué)生在觀看黑板的同時(shí)，受燈管的直射眩光影響，難以集中注意力，降低學(xué)習(xí)效率，且容易視覺疲勞，長期易導(dǎo)致近視。

第三，熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)，學(xué)生視覺系統(tǒng)過度頻繁調(diào)節(jié)，勢(shì)必引起視疲勞。

第四，大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管，由于光色過于偏白，且藍(lán)光成分偏多，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞，甚至引起失眠。

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教室照明光環(huán)境達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)