教室護(hù)眼燈改造時(shí)由于對(duì)照明指標(biāo)、照明技術(shù)不甚了解，很多學(xué)校以更換大功率的熒光燈管或使用普通的LED燈來(lái)替換原有的熒光燈來(lái)實(shí)現(xiàn)改造，對(duì)此單以下幾點(diǎn)問(wèn)題才是近視防控的關(guān)鍵：
1、簡(jiǎn)單加大熒光燈發(fā)光功率，教室的照度是得到提升，但是電能功率增加，與國(guó)家提倡的節(jié)能環(huán)保背離，有可能還不達(dá)標(biāo)，并且頻閃，眩光以及潛在有害藍(lán)光的問(wèn)題，并沒(méi)有得到有效解決。
2、簡(jiǎn)單使用LED燈替換熒光燈，一定程度上減弱了頻閃，單未能解決教室照度不足。眩光、照度不均勻等問(wèn)題。
3、解決光源老化衰減的問(wèn)題，燈具在使用一段時(shí)間后均會(huì)出現(xiàn)光衰，而光衰將導(dǎo)致照明質(zhì)量下降，照度無(wú)法得到保證。

教室光環(huán)境改造中的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)按照GB 7793-2010 《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》分別設(shè)定，同時(shí)參考各類國(guó)際同類標(biāo)準(zhǔn)值。要求如下：

（1） 教室課桌面的維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7；
（2）教室黑板維持平均照度值不應(yīng)低于500lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.8；
（3）教室的統(tǒng)一眩光值不大于19；
（4）教室燈具距課桌面的最低懸掛高度不應(yīng)低于1.7米；
（5）在維持平均照度300lx的條件下，教室照明功率密度不大于11W/m2。

通俗一點(diǎn)講，就是當(dāng)教室的燈具需要維護(hù)更換的時(shí)候（一般按照新裝燈具衰減到80%光通量的時(shí)候），整個(gè)黑板平均需要達(dá)到500lx以上照度，同時(shí)黑板最暗區(qū)域照度不能低于平均值的80%。有專家建議，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以增加局部照明以加強(qiáng)學(xué)習(xí)區(qū)域的照度，在學(xué)習(xí)工作的視野內(nèi)的場(chǎng)景亮度盡量均勻，不要出現(xiàn)太亮的物品或者區(qū)域，如果夜晚照明，建議采用偏暖色調(diào)的光源。