推行中小學(xué)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”選修課和思政課教學(xué)試點(diǎn)工作；全面開展近視眼防控工作，為22所中小學(xué)、571個(gè)班級(jí)配備護(hù)眼燈；合理控制班額，56人以上大班額比例控制在5%以內(nèi)；啟動(dòng)新建義務(wù)教育學(xué)校3所，改擴(kuò)建中小學(xué)校4所，改善辦學(xué)條件，增加學(xué)位供給……日前，記者從2021年吉林市教育工作會(huì)議上獲悉，今年吉林市將以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，深化教育綜合改革，完善促進(jìn)教育發(fā)展的體制機(jī)制，全面構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。

　　立德樹人 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　針對(duì)當(dāng)前辦學(xué)短視、功利問題相對(duì)突出，中小學(xué)生太苦太累，教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向不夠科學(xué)，高考的指揮棒難以撼動(dòng)等問題，吉林市要切實(shí)把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

　　推行中小學(xué)“學(xué)習(xí)筑夢(mèng)”選修課和思政課教學(xué)試點(diǎn)工作，建立中小學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)思政課堂、帶頭聯(lián)系思政課教師制度。注重思政課與其他課程的深度融合，拓展“時(shí)事新聞?wù)n”的育人功能。完善《吉林市中小學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》，推進(jìn)德育工作“一校一案”落實(shí)。鞏固“家校合作”成果，出臺(tái)《吉林市中小學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作五年發(fā)展規(guī)劃（2021—2025年）》，強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建設(shè)一批心理健康教育特色學(xué)校。

　　引導(dǎo)學(xué)生樹立健康第一的理念，開齊開足上好體育課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。認(rèn)真組織好初中畢業(yè)生體育考試。舉辦全市中小學(xué)生籃球、足球、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育賽事。繼續(xù)實(shí)施“筑夢(mèng)冰雪·相約冬奧”中小學(xué)生冰雪活動(dòng)普及工程。全面開展近視眼防控工作，為22所中小學(xué)、571個(gè)班級(jí)配備護(hù)眼燈，全面提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)和視覺環(huán)境硬件保障水平。

　　強(qiáng)化美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育教師配備和場(chǎng)地器材建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃。推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和戲曲進(jìn)校園，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。舉辦全市第十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。注重環(huán)境育人和文化育人相結(jié)合，努力營(yíng)造美麗、文明、書香校園。增強(qiáng)勞育實(shí)踐。在勞動(dòng)內(nèi)容選擇上動(dòng)心思、想辦法，密切家校配合，創(chuàng)造勞動(dòng)機(jī)會(huì)，開展勞動(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

　　要按照國(guó)家和省要求，加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”。作業(yè)管理要明確各學(xué)段要求，嚴(yán)控總量，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)；睡眠管理要保證充足，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣；手機(jī)管理要疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，禁止將手機(jī)帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求；讀物管理主要為課外讀物和教輔管理，要以推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體用什么內(nèi)容由家長(zhǎng)去選擇，教育部門要把好關(guān)。體質(zhì)管理不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)于體育教育，要作為學(xué)校管理內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　公平公正 推進(jìn)教育資源均衡發(fā)展

　　當(dāng)前及未來(lái)一段時(shí)間，“擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源配置、提升教育質(zhì)量，力促教育公平，努力讓每一個(gè)孩子都享有保障充分、優(yōu)質(zhì)均衡的教育”，仍是吉林市當(dāng)前教育工作的重中之重。

　　吉林市將實(shí)施第四期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極引導(dǎo)扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，加快補(bǔ)齊農(nóng)村地區(qū)和城市新增人口集中區(qū)域?qū)W前教育資源短板。加大城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)及移交力度，鞏固治理成果。全面啟動(dòng)幼小科學(xué)銜接行動(dòng)計(jì)劃，糾正“小學(xué)化”傾向，提高辦園質(zhì)量。