近年來(lái)，我國(guó)青少年兒童近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻，近視率已達(dá)53.6%，平均每10個(gè)高中生就有8個(gè)近視，已經(jīng)成為影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的突出問(wèn)題。教育部等八部門聯(lián)手防控青少年近視，兒童青少年近視防控工作、總體近視率納入政府和學(xué)?？?jī)效考核指標(biāo)。

教室照明環(huán)境質(zhì)量堪憂是造成近視的重要原因之一，不良的光環(huán)境會(huì)導(dǎo)致視疲勞。當(dāng)前，我國(guó)的教室照明改造正在大規(guī)模啟動(dòng)，但是，改造中往往存在以下問(wèn)題：

（1）把改善教室照明當(dāng)成是單純“換燈”，忽視教室空間環(huán)境的整體對(duì)光環(huán)境的重要影響，導(dǎo)致治標(biāo)不治本。

（2）采用的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)滯后，缺乏對(duì)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的引用，改造過(guò)程中缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)的介入，導(dǎo)致改造缺乏技術(shù)保障。

因此，在教室照明提升改造中，更加需要專業(yè)的照明設(shè)計(jì)，依據(jù)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，重視光環(huán)境整體協(xié)調(diào)性，針對(duì)性調(diào)整，才能將照明提升改造的效果真正體現(xiàn)。

要達(dá)到理想的教室照明效果，首先要選擇護(hù)眼、健康的led燈具。華輝教育照明的教室護(hù)眼燈具，照度高，照度均勻度好，燈具無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光危害，可為學(xué)生提供教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境。

華輝led護(hù)眼教室燈具（包括led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈）色溫5000K，接近自然光源，光線柔和；顯色指數(shù)高，色彩還原能力好，燈具還做了網(wǎng)格柵防眩設(shè)計(jì)，在燈光下看書寫字視覺清晰，不會(huì)引起眩暈、眼睛疲勞的問(wèn)題。

除了選擇健康護(hù)眼的led燈具，如何布燈？如何控?zé)?？都是影響教室照明改造效果的重要因素?span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 黑體;">常規(guī)的教室場(chǎng)景下，護(hù)眼燈的位置，一般與教室側(cè)窗平行。照顧到整個(gè)黑板的照明，黑板燈一般需2-3個(gè)，與黑板平行排布。

在實(shí)際施工中，不同的教室大小、窗戶位置和數(shù)量、教室形狀，都會(huì)影響到具體的布燈安排。華輝AIoT智慧教育照明整體解決方案，會(huì)根據(jù)實(shí)際落地情況，進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)，保證最理想的教室照明效果。

選擇合適的燈具進(jìn)行合理安裝后，如何控?zé)敉瑯邮墙淌艺彰鞲脑熘械闹匾h(huán)節(jié)。在實(shí)際場(chǎng)景應(yīng)用中，正午和傍晚、晴天和陰雨天，教室對(duì)光線的需求存在差別。另外，由于手動(dòng)開關(guān)燈難以管理，很多學(xué)校從早到晚開著“長(zhǎng)明燈”，造成巨大的能源浪費(fèi)。