揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)1月10日訊（記者 劉麗媛）近年來，“小眼鏡”越來越多，成了讓學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、憂心的話題。1月10日，南京市第十四屆委員會(huì)第四次會(huì)議報(bào)到當(dāng)天，南京市政協(xié)委員、南京鼓樓醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副處長(zhǎng)錢雷就迫不及待地向揚(yáng)子晚報(bào)記者介紹了他此次帶來了提案——希望提升中小學(xué)教室的照明環(huán)境，保護(hù)青少年視力健康。

錢雷

錢雷介紹，我國(guó)青少年視力不良發(fā)生率不斷上升，小“眼鏡”已經(jīng)成為嚴(yán)重影響中華民族下一代身體素質(zhì)的社會(huì)問題。教育部公布的全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，小學(xué)、初中、高中在校生視力不良率分別達(dá)到46%、74%、83%。也就是說，學(xué)生高中畢業(yè)后，只有不到兩成視力合格。目前我國(guó)在校中小學(xué)生已逾2億，青少年視力低下者達(dá)1.3億，以近視為主的視力低下患病率和患病人數(shù)已高居世界第一位。視力低下不僅給個(gè)人帶來痛苦與不便，影響到青少年的學(xué)習(xí)、生活和將來就業(yè)，還會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，高度近視甚至可導(dǎo)致青光眼、視網(wǎng)膜脫落等嚴(yán)重并發(fā)癥進(jìn)而失明。

除了讀寫姿勢(shì)不良、用眼時(shí)間過長(zhǎng)，環(huán)境照明不良也是造成近視的原因之一。2018年，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生每天大約60%的時(shí)間在教室。以前，教室里的照明一般只要求夠亮，不容易壞就行。其實(shí)，要保護(hù)青少年視力，照明絕非這么簡(jiǎn)單。錢雷說，這涉及到課桌和黑板照度、眩光、閃爍等，需要有科學(xué)合理的管理方案。

錢雷調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前，南京市中小學(xué)教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊，絕大多數(shù)使用熒光燈，也有部分節(jié)能燈，極少數(shù)使用了LED燈具，教室整體照明水平不高，照度均勻度較差，黑板照度及均勻度明顯偏低，普遍存在忽視眩光、屏閃、色溫及顯色指數(shù)的情況。為此，南京市教育局積極作為，制定了全國(guó)首個(gè)《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》，教室照明改造工程有了新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

錢雷說，既然有了標(biāo)準(zhǔn)，就要將之落到實(shí)處。為此他在提案中建議，以南京市《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全市中小學(xué)校教室照明進(jìn)行全面改造，優(yōu)先完成低安全標(biāo)準(zhǔn)教室的改造工作。同時(shí)，還要建立教室照明監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制，持續(xù)保障照明質(zhì)量，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高后勤人員的專業(yè)能力。此外，他希望南京不斷探索“智能照明”，在不同場(chǎng)景下自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，比如，根據(jù)自然光線強(qiáng)弱，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)節(jié)的補(bǔ)光模式；教學(xué)場(chǎng)景變化時(shí)，如課堂開始使用投影，則教室燈具自動(dòng)調(diào)暗，黑板燈關(guān)閉。錢雷表示，希望青少年視力健康問題能引發(fā)全社會(huì)關(guān)注，希望中小學(xué)教室照明改造工程可以納入2021年為民辦實(shí)事項(xiàng)目。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？