關(guān)于教室采光照明的相關(guān)標準有哪些呢？《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》GB 40070-2021、《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準》GB7793-2010和《中小學(xué)校及幼兒園教室照明設(shè)計規(guī)范》DB31/T539-2020。

《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》GB 40070-2021

該標準于2021年2月20日發(fā)布，為強制性國家標準，標準的全部技術(shù)內(nèi)容均為是強制性指標，將于2022年3月1日起正式實施。標準規(guī)定了與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物、普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品的衛(wèi)生要求。適用于企業(yè)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)生產(chǎn)、制作、經(jīng)營、提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品。當然需要注意的是，本標準不適用于專用教室和公共教學(xué)用房照明燈具。

下面，我們來重點關(guān)注一下普通教室照明燈具的衛(wèi)生要求。

燈具應(yīng)通過國家強制性產(chǎn)品認證。此要求從光安全角度出發(fā)，明確教室照明燈具要具備基本的安全基礎(chǔ)。

相關(guān)色溫應(yīng)不小于3300K，且不應(yīng)大于5300K。色溫指的是絕對黑體加以不同溫度所產(chǎn)生的不同顏色，可以簡單理解為色彩的溫度。此要求考慮到不同時段和不同學(xué)習(xí)場景，色溫的范圍為3300K~5300K。

一般顯色指數(shù)Ra不應(yīng)小于80，LED燈具R9應(yīng)大于0。光源對物體的顯色能力稱為顯色性，相同光色的光源會有相異的光譜組成，光譜組成較廣的光源可能提供較佳的顯色品質(zhì)。對于一般的燈具顯色指數(shù)Ra不應(yīng)小于80，LED燈具顯色性更優(yōu)，所以有更高的要求，增加了紅色指數(shù)R9的要求，應(yīng)大于0。

對于GB 7000.1 中不免除視網(wǎng)膜藍光危害評估的燈具，應(yīng)根據(jù)IEC/TR 62778進行評估。黑板局部照明燈具的藍光危險組別為RG0或RG1，教室一般照明燈具的藍光危險組別為RG0。白光是由多種單色光混合形成的，最基本的三基色光即紅光、綠光和藍光。藍光的波長在400-500nm之間，光子攜帶能量最多，稱為高能量光。其主要危害是高能量藍光光輻射引起的光化學(xué)反應(yīng)，危害視網(wǎng)膜。由于LED燈藍光成份較為豐富，光源亮度往往很高，所以LED燈可能存在藍光危害風(fēng)險。該標準中對黑板照明燈的藍光危害組別要求為RG0或RG1，教室照明燈則要求更高，為RG0。

燈具在其額定電壓下工作時，其光輸出波形的波動深度應(yīng)不大于下表的限值要求。此要求主要是解決頻閃問題，頻閃是以一定頻率變化的光照射下，使人觀察到的物體運動呈現(xiàn)出不同于其實際運動的現(xiàn)象。頻閃效應(yīng)是由光源閃爍引起的，會導(dǎo)致視覺疲勞、偏頭痛、視力模糊等癥狀。減輕頻閃可以通過提供恒定、無振蕩的電流來解決，因此在光輸出波形頻率f一定的情況下，對光波動深度限值%做出了要求，光輸出波形頻率越低，對光波動深度限值要求越嚴格。

《中小學(xué)校及幼兒園教室照明設(shè)計規(guī)范》DB31/T539-2020