智慧教室建設主要包括空間環(huán)境、設施設備、應用系統(tǒng)、數(shù)字化教學資源、管理平臺和教育考試標準化考點六個方面的內容。

空間環(huán)境

空間環(huán)境是指建設智慧教室的物理場所所涉及的環(huán)鏡。整體設計應體現(xiàn)安全、節(jié)能、環(huán)保。教室布置以人為本，體現(xiàn)科學精神和人文氣息。有條件的學校特別是新建、改（擴）建校，應設置交流區(qū)、閱讀區(qū)（含智慧圖書柜）、展示區(qū)和收納柜等。

教室

教室面積應符合《廣東省小學教育裝備標準（修訂）》、《廣東省初級中學教育裝備標準（修訂）》和《廣東省九年制學校教育裝備標準》（粵教裝備[2014]3號）相關要求。新建、改（擴）建教室建議面積≥96平方米。

教室層高應符合《農村普通中小學校舍建設標準》（建標[2008]159號）相關要求，小學不低于3600mm，中學不低于3900mm。

教室與走廊的地面不宜設臺階。地面應防塵、防滑、耐磨、耐酸堿腐蝕等。教室設置前后門，門洞寬度不小于1000mm，門扇上宜設觀察窗，門框上部設采光通風窗。門窗開啟后不影響室內空間的使用和走廊通行的便利與安全。

課桌椅

學生課桌椅應符合《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》（GB/T3976-2014）相關要求，配置適合現(xiàn)階段中小學生身高比例、材料健康環(huán)保、適合現(xiàn)代課堂教學、可拆分、可組合、可拼接、可升降、可移動的課桌椅。

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