記者 劉潔

　　“我們學(xué)校變漂亮了。”萍鄉(xiāng)武功山風(fēng)景名勝區(qū)麻田中心學(xué)校六年級學(xué)生王琦笑著說。

　　煥然一新的教學(xué)樓、整齊干凈的風(fēng)雨走廊、寬敞明亮的摔跤館、設(shè)備齊全的功能室……處處都呈現(xiàn)出勃勃生機。3月24日，中心小學(xué)負(fù)責(zé)人吳新春高興地介紹學(xué)校情況：“區(qū)里非常重視教育方面的投入，去年通過自籌資金，投入5600萬元高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)推進麻田中心學(xué)校和華云學(xué)校教學(xué)樓改擴建工程。目前教學(xué)樓已投入使用，鄉(xiāng)村的孩子們可以享受和城里孩子一樣的教學(xué)環(huán)境和條件了。”在六年級的教室里，學(xué)生劉欣慰一一細(xì)數(shù)著身邊的變化：“護眼燈代替了白熾燈，空調(diào)代替了風(fēng)扇，升降桌代替了木桌……”。

　　麻田中心學(xué)校是一所以摔跤運動為特色的學(xué)校。為了更好地打造學(xué)校品牌，在此次教學(xué)樓改擴建工程中，區(qū)里特意對該校的摔跤館給予了重點支持。據(jù)吳新春介紹，從摔跤館的規(guī)劃來看，場館不僅可以為學(xué)生提供摔跤訓(xùn)練，還可以承接各種與摔跤有關(guān)的比賽。

　　“終于住上了一室一廳的公寓房，既可以單獨做飯，還有了屬于自己的空間。”麻田中心學(xué)校年輕教師鐘文昱樂呵呵地說，原來學(xué)校的功能室改造成了12位老師的公寓房，相比之前的住宿條件有了明顯改善。為了讓老師能夠長期扎根山區(qū)、穩(wěn)定師資隊伍，該區(qū)實施農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項目，累計投入550萬元，修建教師周轉(zhuǎn)宿舍45套，進行簡單裝修并配備基本生活用具，有效改善了農(nóng)村教師的生活環(huán)境。同時，該區(qū)全面落實教師工資福利待遇保障和增長機制，發(fā)揮武功山教育促進會、武功山鴻發(fā)獎(助)學(xué)基金等的激勵作用，讓老師能夠安心、舒心、積極工作。

　　與麻田中心學(xué)校同時進行教學(xué)樓改擴建工程的還有華云學(xué)校，這是一所九年一貫制學(xué)校，共有學(xué)生889人、教職工69人。談及學(xué)校的變化，華云學(xué)校校長周后盛的激動之情溢于言表：“去年5月新教學(xué)樓舉行奠基儀式，經(jīng)過7個多月加班加點施工建設(shè)，學(xué)生于去年12月底搬入新教學(xué)樓上課，開啟了嶄新的學(xué)習(xí)之旅。學(xué)校利用重新改造的演藝活動廳，開設(shè)葫蘆絲、鼓號、經(jīng)典誦讀、主持等豐富多彩的課程，既讓學(xué)生陶冶情操、開拓視野，還讓學(xué)生的個性和特長得到最大限度的發(fā)展。”

　　近年來，為了讓山鄉(xiāng)的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，該區(qū)推進實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，大力改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，促使義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照就近、方便、均衡發(fā)展的原則，科學(xué)布局學(xué)校，辦好教學(xué)點，保障農(nóng)村兒童就近入學(xué)。2020年，以實施“全面改薄”項目為契機，投入1000萬元，加快中小學(xué)教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，全區(qū)學(xué)校完成城域網(wǎng)建設(shè)。

　　萍鄉(xiāng)武功山風(fēng)景名勝區(qū)以抓鐵有痕的力度、實干擔(dān)當(dāng)?shù)木褡ソ逃?，踐行著“以人民為中心”的執(zhí)政理念和“為人民謀幸福”的初心，重教興學(xué)，努力讓武功山的孩子走出大山，實現(xiàn)人生夢想。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？