隨著時代的進步，我國教育事業(yè)迎來蓬勃發(fā)展，如今教育照明的重視程度也越來越高。據(jù)悉，在2018年就作出重要批示，將“保護青少年視力”上升至全社會關注的高度。

目前，我國兒童青少年近視率居世界首位，小學生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%，大學生近視比例更是高達87.7%。

中國學生平均每天有近十個小時的高強度用眼是在學校，而學校護眼的關鍵是教室的燈光。因此，教室照明不僅需要提供足夠的亮度，還需要綜合考慮兒童青少年的身心健康。

據(jù)全國中小學校園照明最新調(diào)研結(jié)果顯示，部分學校的照明設備仍是熒光燈，相對落后，達不到新發(fā)布的國家標準。燈具數(shù)量不足、光電色參數(shù)達不到標準要求、燈具老化衰減嚴重、光源裸露造成嚴重眩光等，都會加劇學生的視覺疲勞，甚至對視力造成一定的影響。

多項調(diào)查結(jié)果充分反映出，中國兒童青少年總體近視發(fā)病形勢嚴峻，近視防控任務迫不及待并且非常艱巨。

與此同時，教育部等聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，該方案明確到2030年，力爭實現(xiàn)全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上，近視高發(fā)省份每年降低1個百分點以上；到2030年，小學生近視率下降到38%以下，初中生近視率下降到60%以下，高中階段學生近視率下降到70%以下。

值得關注的是，目前有很大一部分學校的照明標準并未達到國家標準，其教室照明普遍存在色溫過高、照度不足不均、眩光超標、顯色指數(shù)低等問題。在國家自然科學基金項目《基于光生物效應的教室健康照明研究》實驗中表明：學校不良的教室照明直接影響兒童青少年的學習效率及視力健康。